Wie lernt man Bauen, wenn man nicht auf die Baustelle kann?
Im Rahmen eines EU-geförderten Erasmus+-Projekts haben wir gemeinsam mit Partnerhochschulen aus Polen, Frankreich, Nordmazedonien, Schweden und Deutschland neue Wege der digitalen Lehre entwickelt. Ausgangspunkt war die Corona-Pandemie, die viele traditionelle Lehrformate vor große Herausforderungen stellte.
Entstanden ist der Prototyp einer virtuellen Baustelle, auf der Studierende eine Gebäudeecke selbst errichten können. Dabei müssen die benötigten Baumaterialien in der richtigen Reihenfolge ausgewählt und eingebaut werden. Schritt für Schritt wächst so aus einzelnen Bauteilen eine vollständige Konstruktion.
Das Projekt verfolgt einen einfachen Grundgedanken: Konstruktionen lassen sich nur dann wirklich verstehen, wenn man ihren Entstehungsprozess nachvollziehen kann. Nur wer weiß, wie ein Gebäude gebaut wird, kann es auch konstruktiv planen. Die virtuelle Baustelle macht diesen Prozess sichtbar, erfahrbar und interaktiv erlernbar.
